Les leçons de l'innovation

Pourquoi cette fonctionnalité est-elle nécessaire ? #

L'innovation ne consiste pas seulement à obtenir des résultats. Elle consiste également à apprendre ce qui a fonctionné, ce qui n'a pas fonctionné et ce qui devrait être fait différemment la prochaine fois. Si ces leçons ne sont pas tirées, des connaissances précieuses se perdent facilement et les équipes risquent de répéter les mêmes erreurs.

Les leçons d'innovation aident les équipes à rendre l'apprentissage visible et réutilisable. Cela permet d'améliorer les Décision-Les organisations peuvent ainsi améliorer leur capacité à prendre des décisions, renforcer leurs méthodes d'innovation et se doter d'une base de connaissances plus solide au fil du temps.

En quoi consiste cette fonction ? #

Les leçons de l'innovation en Accepter la mission font partie de la fonction plus large d'intelligence de l'innovation et aident les équipes à capturer, structurer et réutiliser les apprentissages tout au long du processus d'innovation.

Cette fonction peut être utilisée pour les idées et les projets. Elle permet aux utilisateurs d'enregistrer les leçons apprises au cours de l'innovation, de marquer la plus importante d'entre elles comme étant la principale leçon à retenir. Leçon, et identifier certaines leçons comme des leçons de niveau supérieur lorsqu'elles sont pertinentes au-delà d'une idée ou d'un projet spécifique.

Les leçons peuvent également être reliées à d'autres éléments de l'intelligence de l'innovation, tels que les problèmes, les risques, les expériences, les décisions et les canevas. Cela aide les équipes à comprendre d'où vient l'apprentissage et comment il s'inscrit dans l'histoire plus large de l'innovation.

Niveau d'accès #

Utilisateur expérimenté

Vous devez avoir accès à l'idée ou au projet concerné dans le Studio d'innovation pour travailler avec les leçons d'innovation.

Chemin de navigation #

Chemin de navigation : Studio d'innovation → Idées → Entonnoir ouvert → Idée ouverte → Travail → Leçons

Comment utiliser cette fonction #

Les leçons d'innovation sont utilisées dans le cadre d'idées et de projets pour saisir ce que l'équipe apprend en cours de route. Ces leçons peuvent porter sur l'innovation elle-même ou sur le processus d'innovation suivi par l'équipe.

En consignant les enseignements de manière structurée, les équipes peuvent conserver des informations utiles, mettre en évidence les enseignements les plus importants et élever les enseignements plus généraux à un niveau supérieur lorsqu'ils sont pertinents pour d'autres équipes ou pour de futures innovations.

Instructions pas à pas #

1. Ouvrir Studio d'innovation.
2. Choisissez si vous voulez travailler à l'intérieur d'un idée ou un projet.
3. Ouvrir l'idée ou le projet concerné.
4. Aller à la page Travail tabulation.
5. Ouvrir le Leçons tabulation.
6. Ajouter un nouveau Leçon.
7. Saisir le Leçon titre.
8. Ajoutez plus de détails si nécessaire.
9. Sauvegarder le Leçon.
10. Répétez cette opération pour toutes les leçons pertinentes liées à l'innovation.
11. Sélectionnez les éléments suivants Leçon doit être marqué comme étant le primaire Leçon.
12. Marquer les leçons comme niveau supérieur lorsqu'ils sont pertinents au-delà de cette idée ou de ce projet.
13. Connecter le Leçon à des éléments de veille sur l'innovation, le cas échéant.

Ce que vous pouvez faire avec les leçons d'innovation #

Dans l'onglet Leçons, les équipes peuvent

• Enregistrer les enseignements tirés pendant l'innovation
• Saisir les idées tant du point de vue du contenu que du processus
• Définir les éléments les plus importants Leçon en tant que principal Leçon
• Marquer les leçons comme étant de niveau supérieur
• Connecter les leçons à d'autres éléments de l'intelligence de l'innovation

Cela permet de créer une base de connaissances structurée directement liée à l'innovation.

Types de cours #

Leçons liées au contenu #

Il s'agit d'enseignements sur l'innovation elle-même, tels que ce qui a fonctionné ou non dans le processus d'innovation. Solution, les idées sur les besoins des clients, les résultats d'expériences ou les résultats de la validation.

Enseignements liés au processus #

Il s'agit d'enseignements sur la manière dont le processus d'innovation a été exécuté, par exemple ce qui a amélioré la collaboration au sein de l'équipe, ce qui a ralenti les progrès, les méthodes qui ont été efficaces ou la manière dont le processus d'innovation s'est déroulé. Décision-La fabrication pourrait être améliorée.

Les deux types d'enseignements sont précieux et peuvent être pris en compte dans le même dispositif.

Primaire Leçon #

Certaines leçons ont plus d'impact que d'autres. La plateforme vous permet de définir un primaire Leçon, qui représente l'apport le plus important de l'innovation.

Cela permet de mettre en évidence ce qui est le plus important pour les parties prenantes et de s'y référer ultérieurement.

Leçons de niveau supérieur #

L'une des principales caractéristiques des cours sur l'innovation est la possibilité de marquer les cours comme suit niveau supérieur.

Il s'agit d'enseignements qui vont au-delà d'une idée ou d'un projet unique et qui sont pertinents pour le processus d'innovation dans son ensemble, pour d'autres équipes, d'autres départements ou pour de futures innovations. Le fait de marquer les enseignements à un niveau plus élevé facilite la rédaction de rapports et leur réutilisation dans l'ensemble de l'organisation.

Relier les cours à d'autres éléments #

Les enseignements peuvent être liés à d'autres éléments de l'intelligence de l'innovation, tels que les problèmes, les hypothèses, les risques, les expériences, les décisions et les canevas.

Cela crée un contexte autour de chaque Leçon et facilite la compréhension de l'origine de l'apprentissage.

Par exemple :

• UNE Leçon peut résulter d'une Expérience
• UNE Leçon peut se rapporter à un échec Hypothèse
• UNE Leçon peut être lié à un Risque qui s'est matérialisé
• UNE Leçon peut soutenir ou expliquer une Décision

Cette structure connectée renforce le partage des connaissances et la traçabilité.

Rapports et visibilité #

Les enseignements de plus haut niveau peuvent être utilisés pour des rapports et des analyses plus larges. Cela permet aux organisations d'identifier des modèles récurrents, d'améliorer les processus d'innovation au fil du temps, de partager les meilleures pratiques entre les équipes et de constituer une base de connaissances interne.

Les leçons tirées de cette expérience sont donc utiles non seulement pour une innovation donnée, mais aussi pour l'amélioration continue du système d'innovation dans son ensemble.

Page de présentation de l'intelligence de l'innovation #

Les leçons d'innovation sont l'un des outils du programme plus large de l'Union européenne. L'intelligence de l'innovation fonctionnalité. Cette fonction plus large aide les équipes à saisir la structure, les idées, les décisions et l'apprentissage directement à l'intérieur des idées et des projets.

Configuration et ajustements #

Les leçons d'innovation sont disponibles à la fois sous forme d'idées et de projets, ce qui signifie que la même approche d'apprentissage structurée peut être utilisée pendant l'exploration et pendant l'exécution.

Pour utiliser cette fonction dans les idées, suivez ce chemin :

Chemin de navigation : Studio d'innovation → Idées → Entonnoir ouvert → Idée ouverte → Travail → Leçons

Pour utiliser cette fonctionnalité dans les projets, suivez ce chemin :

Chemin de navigation : Innovation Studio → Projets → Projet ouvert → Travail → Leçons

Pour que cette fonction reste utile, les équipes doivent tirer régulièrement les leçons de l'expérience acquise, identifier les principaux facteurs de succès de l'action. Leçon lorsque c'est nécessaire, et marquer les leçons de plus haut niveau lorsqu'elles sont utiles au-delà de l'innovation en cours. Cela améliore la réutilisation et renforce l'apprentissage organisationnel.

Exemple pratique - Zones d'innovation #

Innovationlands mène un projet pilote pour une nouvelle expérience de file d'attente pour les clients et apprend plusieurs choses au cours du processus. Certains enseignements concernent la Solution Les leçons tirées de l'expérience ont trait à l'expérience elle-même, par exemple à l'interaction avec les invités qui a le mieux fonctionné. D'autres enseignements concernent le processus, comme le fait qu'une implication plus précoce des parties prenantes aurait permis de réduire les délais.

À l'intérieur du projet, l'équipe ouvre le Leçons dans l'onglet Travail et enregistre ces apprentissages. Ils marquent un Leçon de l'alignement précoce des parties prenantes en tant que primaire Leçon parce qu'il a eu l'impact le plus important sur les résultats du projet. Ils le considèrent également comme un niveau supérieur Leçon parce qu'elle est pertinente pour d'autres équipes d'innovation au sein de l'organisation.

L'équipe établit ensuite un lien entre Leçon à l'article connexe de la loi sur les Risque et Décision afin que le contexte complet reste visible. Cela permet à Innovationlands non seulement d'améliorer l'innovation en cours, mais aussi de réutiliser l'apprentissage dans de futurs projets et sprints d'innovation.