Lições de inovação

Porque é que esta funcionalidade é necessária #

A inovação não tem apenas a ver com a obtenção de resultados. Trata-se também de aprender o que funcionou, o que não funcionou e o que deve ser feito de forma diferente na próxima vez. Se estas lições não forem captadas, perdem-se facilmente conhecimentos valiosos e as equipas podem repetir os mesmos erros.

As lições de inovação ajudam as equipas a tornar a aprendizagem visível e reutilizável. Isto melhora o futuro Decisão-A inovação é um fator importante para o desenvolvimento de uma cultura de inovação, reforça os métodos de inovação e ajuda as organizações a construir uma base de conhecimentos mais sólida ao longo do tempo.

O que é esta funcionalidade #

Lições de inovação em Aceitar Missão fazem parte da funcionalidade mais ampla de inteligência da inovação e ajudam as equipas a captar, estruturar e reutilizar as aprendizagens ao longo do processo de inovação.

Esta funcionalidade pode ser utilizada tanto para ideias como para projectos. Permite aos utilizadores registar as lições aprendidas durante a inovação, marcar a mais importante como a principal Lição, e identificar certas lições como lições de nível superior quando são relevantes para além de uma ideia ou projeto específico.

As lições também podem ser ligadas a outros itens de inteligência de inovação, como problemas, riscos, experiências, decisões e telas. Isto ajuda as equipas a compreender de onde veio a aprendizagem e como se enquadra na história mais ampla da inovação.

Nível de acesso #

Utilizador avançado

Para trabalhar com as lições de inovação, é necessário ter acesso à ideia ou ao projeto em causa no Estúdio de Inovação.

Percurso de navegação #

Percurso de navegação: Estúdio de inovação → Ideias → Funil aberto → Ideia aberta → Trabalho → Lições

Como utilizar esta funcionalidade #

As lições de inovação são utilizadas dentro de ideias e projectos para captar o que a equipa aprende ao longo do processo. Estas lições podem ser sobre a inovação em si ou sobre o processo de inovação que a equipa está a seguir.

Ao registar as lições de uma forma estruturada, as equipas podem preservar as ideias úteis, realçar a conclusão mais importante e elevar as lições mais amplas a um nível superior quando são relevantes para outras equipas ou inovações futuras.

Instruções passo a passo #

1. Aberto Estúdio de inovação.
2. Escolha se pretende trabalhar dentro de um idéia ou um projeto.
3. Abrir a ideia ou o projeto relevante.
4. Ir para o Trabalho tab.
5. Abrir o Lições tab.
6. Adicionar um novo Lição.
7. Introduzir o Lição título.
8. Se necessário, acrescentar mais pormenores.
9. Guardar o Lição.
10. Repita este procedimento para todas as aulas relevantes relacionadas com a inovação.
11. Selecionar qual Lição deve ser marcado como o primário Lição.
12. Marcar aulas como nível superior quando são relevantes para além desta ideia ou projeto.
13. Ligar o Lição para itens relacionados com informações sobre inovação, se for caso disso.

O que se pode fazer com as lições de inovação #

No separador Lições, as equipas podem:

• Registar as lições aprendidas durante a inovação
• Captar informações tanto do conteúdo como do processo
• Definir o mais importante Lição como o principal Lição
• Marcar as aulas como de nível superior
• Ligar as aulas para outros itens de informações sobre inovação

Isto cria uma base de conhecimentos estruturada diretamente ligada à inovação.

Tipos de aulas #

Lições relacionadas com o conteúdo #

Trata-se de lições sobre a própria inovação, tais como o que funcionou ou não funcionou no processo de inovação. Solução, A informação sobre as necessidades dos clientes, as conclusões das experiências ou os resultados da validação.

Lições relacionadas com o processo #

Trata-se de lições sobre a forma como o processo de inovação foi executado, por exemplo, o que melhorou a colaboração da equipa, o que atrasou o progresso, que métodos foram eficazes ou como Decisão-A criação de empresas poderia ser melhorada.

Ambos os tipos de lições são valiosos e podem ser captados na mesma funcionalidade.

Primário Lição #

Algumas lições têm mais impacto do que outras. A plataforma permite-lhe definir um primário Lição, que representa a conclusão mais importante da inovação.

Isto ajuda a destacar o que é mais importante para as partes interessadas e para referência futura.

Aulas de nível superior #

Uma caraterística fundamental das lições de inovação é a capacidade de marcar as lições como nível superior.

Estas são lições que vão além de uma única ideia ou projeto e são relevantes para o processo de inovação mais amplo, outras equipas, outros departamentos ou inovações futuras. Marcar as lições a um nível mais elevado torna-as mais fáceis de relatar e reutilizar em toda a organização.

Ligar lições a outros itens #

As lições podem ser associadas a outros elementos da inteligência da inovação, tais como problemas, pressupostos, riscos, experiências, decisões e telas.

Isto cria um contexto em torno de cada Lição e facilita a compreensão da origem da aprendizagem.

Por exemplo:

• UMA Lição pode resultar de um Experimentar
• UMA Lição pode relacionar-se com um fracasso Pressuposto
• UMA Lição pode ser ligado a um Risco que se materializou
• UMA Lição pode apoiar ou explicar uma Decisão

Esta estrutura interligada reforça a partilha de conhecimentos e a rastreabilidade.

Relatórios e visibilidade #

As lições de nível superior podem ser utilizadas para relatórios e análises mais alargados. Isto permite às organizações identificar padrões recorrentes, melhorar os processos de inovação ao longo do tempo, partilhar as melhores práticas entre equipas e construir uma base de conhecimentos interna.

Isto faz com que as lições sejam úteis não só para uma inovação, mas também para uma melhoria contínua em todo o sistema de inovação mais alargado.

Página de caraterísticas da inteligência da inovação #

As lições de inovação são um dos instrumentos do programa mais vasto de Inteligência de inovação caraterística. Esta funcionalidade mais ampla ajuda as equipas a captar a estrutura, as ideias, as decisões e a aprendizagem diretamente nas ideias e nos projectos.

Configuração e ajustes #

As lições de inovação estão disponíveis tanto em ideias como em projectos, o que significa que a mesma abordagem de aprendizagem estruturada pode ser utilizada durante a exploração e durante a execução.

Para trabalhar com esta funcionalidade em ideias, siga este caminho:

Percurso de navegação: Estúdio de inovação → Ideias → Funil aberto → Ideia aberta → Trabalho → Lições

Para trabalhar com esta funcionalidade em projectos, siga este caminho:

Caminho de navegação: Estúdio de Inovação → Projectos → Abrir projeto → Trabalho → Lições

Para que esta funcionalidade continue a ser útil, as equipas devem recolher ensinamentos regularmente, identificar os principais Lição quando necessário, e marcar as lições de nível superior quando estas são valiosas para além da inovação atual. Isto melhora a reutilização e reforça a aprendizagem organizacional.

Exemplo prático - Innovationlands #

A Innovationlands está a realizar um projeto-piloto para uma nova experiência de fila de espera para os clientes e aprende várias coisas durante o processo. Algumas lições são sobre a Solução em si, como, por exemplo, que interação com os convidados funcionou melhor. Outras lições são sobre o processo, como o facto de que um envolvimento mais precoce das partes interessadas teria reduzido os atrasos.

Dentro do projeto, a equipa abre o Lições no separador Trabalho e regista essas aprendizagens. Marcam um Lição sobre o alinhamento precoce das partes interessadas como o primário Lição porque teve o maior impacto no resultado do projeto. Também o assinalam como um de nível superior Lição porque é relevante para outras equipas de inovação da organização.

A equipa liga então esse Lição para o respetivo Risco e Decisão para que o contexto completo permaneça visível. Isto ajuda a Innovationlands não só a melhorar a inovação atual, mas também a reutilizar a aprendizagem em futuros projectos e sprints de inovação.